隨著我國教育事業快速發展，和國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關注的焦點，大力發展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發展與幼兒健康管理方面的畢業生。

我國健康服務產 業起步較晚，從建國到九十年代初期，健康體檢還是醫院的服務范疇，而且體檢更多表示于疾病檢查而不是健康預防,幼兒發展與健康管理更是沒有得到足夠的重視。進入九十年代后期，隨著西方健康服務理念的進入及國內需求市場的快速增長，國內以體檢為重點的健康服務機構得到了快速發展，尤其是近年來，健康服務機構的發展速度職能以爆炸式來形容。隨著健康服務 產業的快速發展，我國健康服務機構也表現為不同的發展側重于經營模式，涌現了一批知名公司。但就市場格局而言，目前國內健康服務產業還基本停留在成人體檢服務階段，幼兒健康管理服務機構還不成熟。隨著社會的進步、人們生活水平的提高，追求健康已經成為人們生活的 主要目標，幼兒發展與健康更是各個家庭的教育和社會教育的重中之重。據統計，目前全球股票市值中，健康產業相關股票的市值約占總市值的13%左右。特別是在發達國家，健康產業已經成為帶動整個國民經濟增長的強大 動力，美國的醫療服務、醫藥生產、健康管理等健康行業增加值占GDP比重超過15%，加拿大、日本等國健康產業增加值占GDP比重也超過10%。在我國，健康產業僅占中國國民生產總值的4%～5%，低于許多發展中國家。 中國產業調研網發布的中國健康服務行業發展現狀分析與市場前景預測報告（2015-2020年）認為，中國的健康服務產業仍處于發展初期，這將需要大量的青年幼兒發展與健康管理教師服務于地方，因此，建設好幼兒發展與健康管理專業，使更多的青年有機會接受幼兒發展與健康管理專業的教育，提高整體勞動者的綜合素質和全民族的文化水平，為生產、管理和服務培養大批幼兒發展與健康管理的實用型人才，從而全面提高幼兒及全民素質有著重大而深遠的意義。

培養目標

本專業培養掌握有一定的幼兒管理學和公共衛生管理等背景知識，具備幼兒現代健康管理理念，能夠與幼兒或群體進行良好（跨文化）心理溝通，注重對學齡后兒童注意、觀察、記憶、思維、想象能力的培養，促進創造性思維的發展，以良好的適應能力進入學齡期。掌握基本幼兒健康服務技能及健康管理技能，具有采集和管理幼兒或群體健康信息并對其進行健康疾病預測、風險評估、監測、分析、健康指導、健康維護和遺傳病管理的能力的應用型人才。

     就業方向

   畢業生可在各級中心幼兒園、縣市級婦幼保健院、育嬰中心、兒童早教中心、母嬰學校、早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養咨詢公司、心理咨詢、托幼機構等處從事學前教育工作；嬰幼兒營養搭配工作；兒童保健工作；托幼機構衛生保健工作。       

    可考取證件

　 健康管理師、營養師、育嬰師、心理咨詢師高級按摩師、養老護理員、救護員、刮痧師、足療師、社區護理員、老年護理員。